kilka filmów z życia żłobka.

Relacja z zajęć baletowych dla dzieci jakie odbywają się w naszym żłobku. Więcej o zajęciach baletowych można przeczytać klikając w link.

Gordon Shaw, profesor fizyki na Uniwersytecie Kalifornijskim w Irvine, twierdzi, że nauka gry na jakimś instrumencie pomaga trzy- i czterolatkom w myśleniu i wyciąganiu wniosków. W tak młodym wieku szybko tworzą się połączenia w mózgu, a uczeni dowiedli, że już nawet 10 minut codziennych, systematycznych ćwiczeń sprzyja „długotrwałemu postępowi w sposobie myślenia i rozumowania”. Podczas dziewięciomiesięcznych badań porównano dzieci, które brały lekcje gry na fortepianie, z tymi, które uczęszczały na zajęcia komputerowe albo nie rozwijały żadnych zainteresowań. Jak donosi londyńska gazeta Sunday Times, muzykujące maluchy poprawiały swoje wyniki w testach na inteligencję o 35 procent, gdy tymczasem u pozostałych dwóch grup nie dało się zauważyć żadnej albo prawie żadnej poprawy.  W naszym żłobku prowadzimy zajęcia o nazwie efekt mozarta – dzieci moją kontakt z instrumentami i muzyką poważną.

Publikujemy kolejne zdjęcia (w żłobkowej galerii) oraz kilka filmów nakręconych w piątek 20.05 w żłobku – życzymy miłego oglądania

Proszę zwrócić uwagę na fantastyczne wyczucie muzyki i ruch sceniczny u naszych maluszków

Lekcje muzyki a pamięć

Niedawne badania potwierdziły, że „dzieci, które chodzą na lekcje muzyki, mają o wiele lepszą pamięć oraz większy zasób słów niż te, które nie pobierają takich lekcji” — informuje kanadyjska gazeta The Globe and Mail. Zdaniem dr Agnes Chan z Uniwersytetu w Hongkongu uczenie się muzyki stymuluje aktywność lewej półkuli mózgowej, dzięki czemu cały mózg sprawniej funkcjonuje i osiąga lepsze wyniki w innych dziedzinach, takich jak rozwijanie zdolności językowych. Wśród 90 uczniów w wieku od 6 do 15 lat przeprowadzono testy sprawdzające pamięć wzrokową oraz umiejętność przyswajania słów. Ci, którzy uczyli się muzyki, zapamiętywali ich o wiele więcej niż pozostali. A im dłużej kontynuowali naukę, tym łatwiej wzbogacali swe słownictwo. „To jak ćwiczenia uzupełniające dla mózgu” — powiedziała dr Chan. Jej zdaniem tym, którzy chodzą na lekcje muzyki, „prawdopodobnie łatwiej będzie przyswajać sobie wiedzę w szkole”.

Właśnie dlatego w naszym żłobku jest tak dużo zajęć związanych z muzyką (np. efekt mozarta, śpiewanie piosenek czy zajęcia rytmiczno-baletowe)

Zapraszamy do obejrzenia relacji z zabawy karnawałowej, w której uczestniczyły dzieci z naszego żłobka w gdańsku.

Galeria powiększyła się o zdjęcia właśnie z tej imprezy. Było mnóstwo śmiechu, tańca, zabawy i głośnej muzyki! A występy animatorów podobały się nie tylko dzieciom

Jeszcze raz zapraszamy do oglądania.